盖伦国际教育

春华秋实

　　秋天是一个收获的季节，今年的秋天对我家来说更是一个丰收的季节。
　　2004年6月，我儿子报名参加了第二届“盖伦杯”少年英语大赛口语项目高年组比赛。经过几轮的初赛、复赛后，在8月末的一天他的老师通知我，儿子获得了到北京参加首届“盖伦杯”中学生演讲比赛全国总决赛的资格。得到这个消息我们全家都非常高兴。杨老师和我忙着给儿子选题，选定了题目后儿子写演讲草稿。经过老师的修改、定稿、熟记，直到踏上旅途，每天都是忙忙碌碌的。
　　决赛是在北京大学举行，大厅布置的花团锦簇充满了节日气氛。来自全国各地的小选手们各展风采。经过紧张激烈的比赛儿子获得了全国总冠军。我望着站在台上那张洋溢着喜悦与自信的孩子笑脸，用流利的英语进行演讲的儿子，回想起几年来学习经历，我不禁感慨颇多。如果说这次对孩子来讲是一个成功的话，那么我愿将这成功的经验告诉大家并与之共勉。
　　首先，选择最适合自己孩子的学校。四年前，儿子小学二年级期末我们就开始关注各种英语学校的信息。试听过几次后我们选择了大连盖伦星海分校。他专职教师教学的管理模式和全程陪读的教学方式深深地吸引了我们。专职教师的教学可以全面保证教学质量；家长的陪读可以全面了解自己孩子的学习情况。回家后可以适当的帮助老师督促孩子学习。尤其对于年龄小的孩子，可以让孩子感觉到爸爸妈妈与他一起学习的乐趣。
　　其次，鼓励胜过一切。在孩子的学习过程中，难免会遇到各种各样的问题。当他面对读不准的单词、记不住的短语的时候，家长的一句充满爱心的鼓励，或者是一个鼓励的眼神，都会使孩子勇敢的战胜困难。如果在这个时候家长不是批评就是埋怨，孩子就会产生厌学的心理，孩子就会想如果我不学英语就不会有这样的事情发生了。一旦出现这样的结果一定是我们家长不愿意看到的。
　　最后，要注意培养孩子良好的学习习惯。少儿英语学习重在听说读。家长在陪读时一定要注意观察自己的孩子是否注意听讲，只有良好的听课习惯才能获得良好的课堂效率。鼓励孩子积极发言回答老师的问题，积极参加老师组织的各种游戏和同学之间的交流。作到多说多练，培养孩子良好的英语听说习惯。
　　俗话说的好“几分耕耘几分收获”，少儿英语学习就象盖伦的校标大燕子带着小燕子奋飞在蓝天，共同的付出定会得到多重的收获。

作者：孟昭莉(大连盖伦苏冠廷家长)