每一位家长都在孩子身上寄托了很多希望，我也不例外。我希望我的女儿有所作为，但我更希望我的孩子健康快乐！
　　我的女儿是一个天真开朗，聪明好动的孩子。她从四岁到盖伦学习英语至今，从未间断过。在这六年间，她的学习英语之路并非一路平坦，由开始的兴奋好奇到其间的慵懒，再到现在的自立自强，这期间的成长经历，在我的脑海中留下很深的痕迹，也留给我很多的反思……
　　记得在女儿四岁的时候，我把她带到了盖伦的英语课堂。从此与概论，与英语结下了不解之缘。真没想到，我的女儿很快就融入到了课堂的氛围当中。老师讲课，她认真听讲，当老师提出问题时，她把小手举得高高的，就差没举到老师的眼皮底下了。看到她这样喜欢学习英语，我在心里说，我们选择盖伦，选对了！就这样开始了在盖伦的学习。由于那时孩子还小，对她没有太高的期望，主要想培养她对英语的兴趣。现在回想起来，那时的情景，就是对孩子的这种低要求的宽松心态，培养了女儿学习英语的兴趣。她学得开心，我看得高兴，就这样，在不知不觉中，女儿上小学了。
　　学习的动力来源于快乐。可随着女儿课余时间日渐减少，课后作业逐渐增多，再加上所学的英语课程越来越难，在英语课堂上，老师讲课的时间越来越长，而做游戏的时间越来越少，下课还要背单词、写作业，还要预习新课程……我发现女儿对学习英语已没有上学前的热情了，不爱背单词，写作业也不认真，英语成绩也在不断下降。我很着急，对孩子也失去了原有的耐心，每天强迫她背单词、背课文……笑容逐渐从她的脸上消失了，取而代之的是一脸的无奈和茫然。看着孩子苦恼的样子，我很心疼。是老师的一句话点醒了我，要让自主的学习，不要强迫她，这样她才能体会到学习的快乐。是啊，快乐才是一切成功的源泉。从此以后，我逐渐从责备的口气转变为鼓励的话语，即使考得不好，也不责罚她。笑容逐渐又回到女儿的脸上，每天看到女儿灿烂的笑脸，我的心情也很高兴，那个快乐的小女孩又回来了！
　　现在，我的女儿学习英语的自觉性很高，再也不用我督促她。每天做完学校的作业之后，都会自觉地学习英语。她现在的各科成绩进步的很快，积极参加各种竞赛，并取得了一定的成绩。每当我看到女儿充满自信与欢愉的笑脸时，使我深深地体会到：智商固然重要，而情商同样不可忽视！一个人良好的心态，足以左右她一生的成败！寻找快乐的源泉吧，它将是你成功的原动力！

(作者：沈阳文化津桥分校 孙乃馨家长)